Participants > Linda Castañeda

Web presence
www.lindacastaneda.com
twitter, flickr, slideshare: lindacq

Affiliation
Institution: University of Murcia
Country: Spain

PLE related research interests:
PLEs analysis and practices, Emergent pedagogies and PLEs, proffesional learning and PLE

PLE related publications:
Prendes, M.P., Castañeda, L., Ovelar, R. & Carrera, X. Componentes básicos para el análisis de los PLE de los futuros profesionales españoles: en los albores del Proyecto CAPPLE. EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 47. Disponiblehttp://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec47/n47_Prendes-Castaneda-Ovelar-Carrera.html

Castañeda, L. y Adell, J. (eds.). (2013). Entornos personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil.

Prendes, P. & Castañeda, L. (2013). PLE-Centered Education: The Next Boundary. Perceptions and Realities Behind Students Personal Learning Environments. ELA Journal of Educational Leadership in Action, 2,1. ISSN 2164-1102

Castañeda, L., & Adell, J. (2012). Future teachers looking for their ples: The personalized learning process behind it all. In PLE conference proceedings (Vol. 1)

Castañeda, L.; Costa, C.; Torres-Kompen, R. (2011) The Madhouse of ideas: stories about networking and learning with twitter. pp. 1-13. In: Proceedings of the The PLE Conference 2011, 10th – 12th July 2011, Southampton, UK.

Castañeda, L. y Adell, J. (2011): El desarrollo profesional de los docentes en entornos personales de aprendizaje (PLE). En Roig Vila, R. y Laneve, C. (Eds.) La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación / La pratica educativa nella Società dell’informazione: L’innovazione attraverso la ricerca. Alcoy: Marfil. 83-95

Castañeda, L. & Soto, F.J. (2010) Building Personal Learning Environments by using and mixing ICT tools in a professional way. In Digital Educational Review N. 18.9-25.

Adell, J. & Castañeda , L. (2010) “Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs): una nueva manera de entender el aprendizaje”. En Roig Vila, R. & Fiorucci, M. (Eds.) Claves para la investigación en innovación y calidad educativas. La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Interculturalidad en las aulas. Stumenti di ricerca per l’innovaziones e la qualità in ámbito educativo. La Tecnologie dell’informazione e della Comunicaziones e l’interculturalità nella scuola.Alcoy: Marfil – Roma TRE Universita degli studi

Castañeda, L & Sánchez, M.M. (2009) “Entornos e-learning para la enseñanza superior: entre lo institucional y lo personalizado”. En Pixel Bit Nº 35. Julio de 2009 ISSN:1133-8482